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扬琴考级曲目《古道行》难题解析

中华夏族民共和国乐器行业网 二〇一三.06.13

“荒城古道,残迹远眺”,那是一首描写化学纤维古道的扬琴曲。全曲共分为八个部分:[引子]:手指抓弦和泛音奏出公元元年此前空灵的纯粹佳音。[一]段:感慨古今,思绪万千。[二]段:苍劲雄壮,扣人心弦。[三]段:节奏明显,粗犷罗曼蒂克。[尾声]:壮怀感叹,千古传颂。 1、抓弦、泛音手艺的选择在乐曲引子乐段当中主要利用了抓弦和泛音手艺来展现音乐。 抓弦便是个别使用左右臂的拇指和中指轻抓琴弦所变成的一种技法。这种技法一般接纳在宁静、意境较浓的乐句中,那样将要专一手指与琴弦的角度难题,平时状态下可用双手的拇指和中指指肚部位轻压住琴弦,通过手段向上活动把音带出,形成一种“刷刷”的鸣响效果。由于抓弦时手指的音位跨度相比较宽敞,由此在小说中可依靠音乐须要来加以编配足够的和弦,产生出色的多声部和声织体效果,和音时的音程选用一般性以三度为底蕴,变成三和弦或七和弦。 泛音工夫就是选用手指轻压琴弦的四分之二处,产生柔和透亮音效的门径。扬琴的泛音效果有所灵活性质朴的本性,演奏泛音时日常左臂弹击甘休后左臂和左边是同有时候抬起的,那是泛音演奏的首要环节,这样本事爆发出清澈纯透的音色效果。抓弦和泛音日常都以选取在乐曲的抒情乐段个中,比方在那首曲子的序曲个中正是借以那二种技法来显现公元元年在此之前空灵的单一佳音的。 2、复合节奏的全速双音 在那首曲子的敏捷乐段当中山大学量地采纳了复合节奏节拍,节奏是柒分之五拍与柒分之十拍、八分之十一拍来回交换,同一时候旋律实行中还也可以有重音移位。这种复合节奏运用打破了以后以四分音符为根基单位节奏的均衡性,复合节奏表现出来的效果与利益是与双数平均节奏的效益完全两样的,差别旋律的轮番使用和重音移位会促成音乐律动的不平衡性,进而升高音乐的引力性。演奏这段旋律时演奏者要小心旋律的双线条性,不仅仅要听出左臂的韵律相同的时候左边手旋律也要卓绝。其二,要专一右边手带变化音大跳时的准头,有多数演奏员在演奏大跳音符时正确性远远不足,进而影响了乐曲的完好作用。

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扬琴考级曲目《海燕》难题深入分析

神州乐器行业网 二〇一一.06.13

扬琴考级从八级一直到十级就进入了高档阶段,在这些品级里大多乐曲所富含的技术难度和音乐内涵须要更为高,各类技法的使用屡见不鲜,那就要求演奏者必须尽量具备扎实的功底,同期,演奏者还要具有非常高的音乐素养,如:了然小说的力量、表现音乐内涵的力量以及如何使本事与表现音乐相结合起来的力量。 那首乐曲是高等阶段中持有代表性的一首曲子,无论是工夫难度依然音乐深度都达成了一个新档期的顺序。 全曲分为四大学一年级部分,表现了海鸥乘风破浪、展翅飞翔的维妙维肖景色。 [引子]:散板,勃勃英姿。 [一]段:快板,悠然展翅。 [二]段:慢板,随风轻摇。 [三]段:急板,奋力高翔。 1、分解和弦的准头与颗粒性 在乐曲大旨部分中山大学量行使了快捷分解和弦的作曲技法,由于扬琴是属于弹拨乐器,其极强的颗粒性是最大优点,而分解和弦技法的应用正为其发挥本人优势提供了宽广空间。由于扬琴本人的音位排列法则,演奏分解和弦时不唯有供给双臂纵向移动同不平时间也要求横向移动来成功演奏,那么在音符的上行与下水之间,左右边手就能够现出交叉换个方式的情景,在神速中双手交叉换个地点那就对音准的调控提议了更加高须要,供给演奏者时刻留意琴竹的运营角度,对每二个音的音准具有较强的调节技艺。 有的演奏者在演奏这段神速分解旋律时日常会油然则生部分难题,如:右边手在演奏分解和弦的根音与高音实行时,会现出大跳的景况,而大跳本事在高效演奏中的出现会在早晚水准上变成对音准把握的不完了。其二:分解和弦在神速移动时左右臂会交叉交换一下地方,特别在一组和弦下行到最终叁个音时平时会油可是生左边手音的查禁,这种处境在乐曲后半部的急板乐段中会平时出现。在演练分解和弦时,大家一般采取慢练的形式,在担保每一个音的音准同一时间,稳步抓牢演练者的读谱技术,尤其演奏带变化音的分解和弦时更要拉长对音准的调整技术。 除以上海音院准因素之外演奏者还要注意高速演奏时的颗粒性,所谓颗粒性正是琴竹接触琴弦时,通过手段给力在瞬间变成的击弦点上的产生力,那对演奏急迅分解和弦时的知晓起到了首要的成效。独有把精确性与颗粒性完美地组成起来,工夫使扬琴赶快演奏到达更加高的层系,技术发挥出其本人特有的优势。 2、赶快半音阶的教练 在乐曲之中有大段半音阶乐段,由于扬琴本身的音位排列准绳,演奏半音阶是相比较有一定难度的。无论是音阶上行还是下行,双手之间都以相隔三至多个音,並且在调换音区时还要开展接力交换一下地点,这在全速演奏时对音准的需要是相当高的。平常演练半音阶采纳多少个音为一组的尺度,而每一组必需在照应的音频中来拓展,那样对于在演奏乐曲时的音准与节奏的把握是有十分大辅助的。其二,由于扬琴自个儿音位排列法规,在差别音区会冒出过多同音异位的情形,那时要依据乐曲具体音符的走平昔合理地选取音位,同音异位的施用能够在自投罗网程度上弥补由于扬琴音位排列法则上所拉动演奏上的费劲。 3、抒情乐段音乐形象的握住 在中间慢板乐段中选用双声部技巧的演奏,右边手旋律与左手分解和弦相结合,表现出海燕不畏风波、自由飞翔的音乐形象。演奏这段音乐时要留神音乐线条的流动性,特别是右臂分解和弦的强弱变化与左侧主旋律之间的相配,在声音响效果果上丰硕产生双线条的律动以为。有十分多演奏者在演奏这段旋律时贫乏音乐的流动性,旋律程式化,进而缺少了燕的形象。其二,注意左臂在演奏旋律音时要四个音为一组,采取强弱关系交替演奏,这样可使旋律展现出卓绝的律动感,优秀燕的印象。那个要素是演奏这段音乐时更是要注意的。 《海燕》那首曲子无论是从技艺上面依然从音乐上面都完毕了三个更加高的等级次序,是一首相比较费力且有着一定磨练价值的乐曲。所以演奏者必需通过长日子科学的练习,稳步攻陷乐曲之中所包括的各种难点,完善自己的基本功,巩固对音乐内涵的深远开掘,才具使本身的演奏水平有一个小幅提高。

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